- Услуги
- Цена и срок
- О компании
- Контакты
- Способы оплаты
- Гарантии
- Отзывы
- Вакансии
- Блог
- Справочник
- Заказать консультацию
Мифология. Греки называли своих богов небожителями, но так как это слишком абстрактно, поселили их на снежной горе Олимп. Каждое божество в греческом пантеоне выполняло строго определенные функции. Зевс – властитель неба, грома и молнии, Посейдон – бог моря, Аид – владыка подземного царства, супруга Зевса Гера – покровительница брака; дети Зевса и Геры: Арес – бог войны, Аполлон – бог светлого начала в природе, его сестра Артемида – богиня охоты, покровительница молодежи. Особым почетом была окружена Афина – богиня мудрости, справедливой войны.
Науки и культура Древней Греции создавались свободными людьми, одаренными поэтическим восприятием мира. Во всем что постигал грек, он открывал гармонию, будь то мироздание или человеческая личность. В своем мифологическом восприятии грек одухотворял все что касалось его сознания.
Гармоничность и одухотворенность – вот что определяет целостность греческой культуры. Греческая наука имела сведения о геометрии, использовании циркуля, предсказывала солнечные затмения. Начало развития теории чисел, а в геометрии – методов точного определения понятий и строгих логических доказательств связано с именем Пифагора. В эпоху классики было получено значительное количество тех геометрических знаний, которые сегодня изучаются в школе.
В период эллинизма развиваются математика и астрономия: имена Евклида и Архимеда известны и теперь любому школьнику. Царицей греческой науки была философия. Само понятие философия появилось у древних греков. Оно часто переводится как любовь к софии – любовь к мудрости. Но греческое понятие софия значительно глубже и сложнее, чем просто мудрость.
Проходили века, философские знания наполнялись все новыми и новыми нюансами, но в глубине оставалось все то же стремление – выяснить связь между человеком и миром. Одна из ключевых проблем, волновавших древнегреческих мыслителей, заключалась в попытке понять, откуда появился окружающий мир.
Сократ перенес исследования в нравственную область, стремясь найти безусловное знание в самом себе. Он утверждал, что самопознание – начало истинной мудрости. Платону принадлежит учение об идеях – прообразах мира. Задача законодателя, считал он, – создание идеального полиса. И Платон создает такой проект полиса, которым должны управлять мудрецы.
Его ученик – ученый-энциклопедист древности – Аристотель занимался философией, этикой, историей, математикой, физикой, зоологией, медициной, теорией искусства. Жизнь, по Аристотелю, – стремление материи к оформлению. Организует материю форма, которая определяется целью.Жизнь и развитие Вселенной – это стремление материи принять заложенную в ней форму.
Но идеально, считал Аристотель, форма и содержание воплощаются в искусстве, которое должно дополнять, расширять и углублять мир, а не копировать его. Древние греки считали философию “матерью всех наук”. И действительно, понятие философия в то время включало в себя и онтологию (учение о бытии), и гносеологию (учение о познании), и логику (учение о формах мышления). В лоне философии зародились такие науки, как этика, эстетика, языкознание, поэтика, риторика, музыкальная гармония и, можно сказать, вся область современного гуманитарного знания.
Все разнообразные философские воззрения показывают, что у древних греков появляется свой внутренний мир, соотнесенный с ним самим. Появление философа (а ранее – мудреца) знаменует собой превращение знания, познания, мудрости в сущностную реальность.