Понятие социальной педагогики в работах различных авторов

Термин «педагогика» произошел от двух греческих слов: pais – дитя, ребенок, ago – ведо, что означает «ведущий дитя».

Существуют различные определения социальной педагогики:

Социальная педагогика – это научная дисциплина, раскрывающая определение, объект и предмет, социальную функцию общей педагогики и исследующая воспитательный процесс во всех возрастных группах (Х. Мискес, Германия).

Социальная педагогика – теория и практика познания, регулирования и реализации образовательновоспитательными средствами процесса социализации, результатом которого является приобретение индивидом ориентации в поведении (В.А. Никитин).

Социальная педагогика – система знаний о педагогическом регулировании отношений личности и среды (Л.И. Аксенова).

Социальная педагогика – наука о воспитательных влияниях социальной среды (В.П. Семенов).

Социальная педагогика – раздел педагогики, изучающий воспитание в условиях социализации, т.е. воспитание всех возрастных групп и социальных категорий людей, которое осуществляется не только в специально созданных организациях, но и в организациях, где воспитание не является основной функцией (предприятия, воинские части и др.) (А.В. Мудрик).

Таким образом, по мере роста новых знаний, расширения сферы проникновения научной мысли в реальную жизнь, по мере возникновения новых проблем и потребностей общества определение социальной педагогики как отрасли знания может видоизменяться.