Рекомендуемый алгоритм работы над исследовательским проектом

Допустим, вы заинтересовались вопросами, которые изучают метеорология и климатология и решили написать исследовательскую работу по теме изменения климата, влияния этих изменений на нашу жизнь, или на природные процессы. Как использовать ваши время и усилия наиболее рационально, и сделать так, чтобы ваш научный проект получил высокую оценку жюри? Возможно, рекомендуемый алгоритм действий поможет вам в достижении этого.

Шаг 1: Определение темы, связанной с изменением климата. Это первое и очень важное действие. Выбор перед вами очень широкий, т. к. климат влияет практически на все стороны нашей жизни, и на все процессы, протекающие в природе.

Шаг 2: Обоснование необходимости исследования, актуальности темы. Постарайтесь посмотреть взглядом стороннего наблюдателя, примените критическое мышление — действительно ли так важна эта проблема? Как рассказать о ее актуальности, чтобы убедить в этом посторонних людей?

Шаг 4: Изучение литературных источников. Прежде чем начинать любое новое дело, нужно узнать, что сделало человечество до вас в этом направлении. Если этот этап пропустить или сделать недобросовестно, то дойдя до финала, можете обнаружить, что вы потратили свое время на изобретение велосипеда. Пользоваться опытом и знаниями предшественников — это правильно, главное при этом обязательно сделать ссылки на их работы. Важно узнать уже на старте, какие исследования по выбранному вами направлению уже сделаны, какие для этого данные использовались и какие применялись методики.

Шаг 5. Сбор метеоданных, составление исходных таблиц. Используйте разделы «Открытые интернет-источники для изучения погоды и климата, или как не ошибиться при поиске метеоданных» и «Практическая работа по составлению таблиц метеорологических характеристик». Если вы планируете для сбора данных провести полевые метеонаблюдения, воспользуйтесь информацией из раздела «Методические рекомендации к проведению полевых метеорологических наблюдений».

Шаг 6: Обработка и анализ данных. Это один из важнейших шагов, качество выполнения которого повлияет на всю вашу работу. При обработке и анализе данных важно придерживаться методики, которую вы выбрали, изучая опыт предшественников (шаг 3). Можно попробовать несколько методик обработки и выбрать ту, которая больше всего отвечает вашим задачам. Анализ данных даст возможность подтвердить или опровергнуть (отрицательный результат — тоже результат!) вашу первоначальную гипотезу.

Шаг 8: Оценка полученных результатов. Применяя критическое мышление, сравните свои результаты с результатами других исследователей. Возможно, кто‑то сделал подобное исследование по другой территории, или за другой период. Получилось ли у вас выявить региональные особенности? Есть ли отличия в последствиях изменения климата в вашем регионе от других регионов России и мира? Таких вопросов может быть много. Попробуйте также сделать прогноз последующих изменений.

Шаг 9: Практические предложения по применению полученных вами результатов. Вы провели большую работу и получили интересные результаты. Подумайте, как можно их использовать в практических целях? Предположим, вы изучаете, как изменения климата влияют на состояние наскальных рисунков. Ваше исследование показало, что увеличивается количество осадков, становится длиннее теплый период. Из-за этого деревья и кустарники растут лес вокруг скал становится гуще, и изменяется микроклимат, увеличивается влажность. Скалы начинают сильнее разрушаться. Что вы можете предложить для того, чтобы сохранить наскальные рисунки? Предложите свой план.

Шаг 10. Оформление презентации к докладу. Главная цель презентации — сделать ваш доклад более убедительным и наглядным. В интернете можно найти рекомендации, как сделать хорошую презентацию и избежать ошибок. В основном советы на разных сайтах перекликаются.

Рекомендуемая структура презентации:

1. Введение (актуальность) — краткое описание проблемы, обоснование ее актуальности, цели и задачи (только самое основные!)
2. Методы и объект исследования — самое основное, без лишних деталей.
3. Результаты — только главные! Постарайтесь представить данные в виде схем, графиков, рисунков, сводных таблиц. Текстовые данные рекомендуется использовать только в том случае, когда информацию никак нельзя представить другими способами. При этом используйте краткие предложения или фразы.
4. Выводы или заключение. Зафиксируйте внимание слушателей на главном результате вашего исследования.
5. Перспективы. Сообщите кратко, собираетесь ли продолжить исследование? Если да, то в каком направлении?

Узнайте заранее, сколько минут вам дается на доклад. Накануне выступления потратьте время на репетицию.

Интересно ли вам было слушать этого человека? Какая информация показалась лишней, в каких местах было затянуто и нудно, а в каких интересно? Уложились ли вы в отведенное время? После просмотра отредактируйте доклад и презентацию, уберите лишнее, подчеркните главное и еще раз запишите видео. Убедитесь, что вы готовы представить свое исследование. Успешного вам выступления!