Главная » Справочник » Основы педагогики и психологии » Система педагогических наук

Система педагогических наук

Развитие воспитания, его различных теорий исследует история педагогики. Познание того, что уже было, помогает уточнить этапы современных явлений, предостерегает от повторения ошибок прошлого, делает более правильными и грамотными прогнозы на будущее.

Отрасли педагогической науки:

история педагогики;
общая педагогика;
коррекционная педагогика;
педагогика труда;
школьная педагогика;
педагогика высшей школы;
профессиональная педагогика;
педагогика образования взрослых.

Общая педагогика изучает закономерности воспитания индивида, разрабатывает основы учебно-воспитательного процесса.

В ней можно видеть два уровня: теоретический и прикладной (нормативный).

Традиционно она содержит четыре блока:

Общие основы.
Дидактику.
Теорию воспитания.
Школоведение.

В школьной педагогике большое внимание придается закономерностям воспитания современного молодого человека, отражающих специфику учебно-воспитательной деятельности внутри возрастных групп (учащиеся школ, колледжей, гимназий).

Отмечается серьезный прогресс педагогики высшей школы. Ее предмет — учебно-воспитательный процесс в условиях вуза, проблемы получения престижного образования.

Педагогика труда занимается вопросами повышения квалификации (переквалификации), освоения новой профессии (специальности) в зрелом возрасте.

Особую группу педагогических наук составляют частные (предметные) методики. Они исследуют закономерности преподавания и изучения конкретных учебных дисциплин.

Педагогика развивается в тесной связи с философией, психологией, медициной, антропологией, историей, экономикой и другими науками.

Предыдущая статья Свойства темперамента Следующая статья Социальная педагогика как интегрированная наука

Статьи по теме